Atividade desenvolvida em articulação com os professores de Filosofia e Português, ao nível do 10º ano, que tem como domínio o bem-estar animal e como conteúdos a produção de texto argumentativo, a ética, a ética aplicada e a argumentação.
Os animais não humanos são dignos da nossa consideração moral? (Direito dos animais)
É
um caso de filosofia aplicada e como em filosofia são abordadas algumas
teorias éticas, podemos analisar como cada uma responde a esta questão.
Desafiamos os alunos a produzir textos argumentativos
defendendo uma tese, cartazes, filmes. Poderão investigar as regiões do
mundo onde há práticas diferenciadas em relação à proteção dos animais;
políticas de igualdade; ONGS, questões como o abate dos animais, a
criação dos animais, o vegetarianismo e o veganismo, o uso de animais
para experiências científicas, o uso de animais para recreação, etc. Numa perspetiva de flexibilidade curricular, podem envolver várias disciplinas: EMRC, história, geografia, português,
matemática (pode envolver gráficos), inglês (no caso de bibliografia
estrangeira), biologia (para sabermos até que ponto os animais são
sencientes) e economia.
